This article is written to describe whether cartoon films can improve students’ pronunciation ability and to what extent cartoon films can improve students’ pronunciation ability. Furthermore, to identify what happens when cartoon films are used as a teaching learning media in pronunciation practice.
В данной научной статье изложены некоторые методические вопросы по проведению семинарского занятия на тему “Философия и её роль в жизни общества” по вузовскому курсу философии. В соответствии с планом занятия рассмотрены вопросы объекта, предмета, структуры, основного вопроса, функции и роли философии в жизни общества.
Групповые занятия на уроках английского языка дают множество преимуществ, в том числе повышение вовлеченности учащихся, улучшение коммуникативных навыков и возможность совместного обучения. В этой статье рассматриваются различные стратегии группирования, которые можно реализовать в классах английского языка для содействия эффективному развитию языка. От парной работы до дискуссий в небольших группах и обучения на основе проектов — эти занятия способствуют активному участию, критическому мышлению и более глубокому пониманию английского языка. Включив эти стратегии в планы уроков, учителя могут создать инклюзивную и динамичную среду обучения, которая способствует овладению языком и общим успехам учащихся.
В данной статье рассмотрены криминологические вопросы, касающиеся причин вовлечения в проституцию посредством торговли людьми и их вербовки, а также их предупреждение.
В настоящее время мир переживает кардинальные изменения в сфере образования. Идут мощные интегративные процессы, Узбекистан интегрируется в Европейское и мировое образовательное пространство, а ведущей тенденцией современной педагогики признана ориентация на личностное начало человека. Переход к инновационному образованию подразумевает в том числе и инновационный характер содержания и методов обучения. Интерактивное обучение справедливо включено в арсенал современной педагогики высшей профессиональной школы, ибо обладает большим образовательным и развивающим потенциалом.
В статье речь идёт о проживающих этносах в
Ферганской долине, их житьё, родах занятия, типы скотоводства и об удобстве территорий для занятия разными видами сельского хозяйства для населения.А также, приводится сведения об истории животноводства в Кокандском ханстве, этничексий состав в ханстве
изучаемого периода, т.е. конца XIX века – начала XX века типах скотоводства и о роли холмистых местностей в экономической жизни населения. Даётся комментарии о профессиях, связанные со скотоводством, т.е. о кожевниках, о ремесленниках сапожных дел,
освещается способы изготовления кожаных изделий.
В статье освещаются различные методы преподавания французского языка, а также описано использование инновационных методик обучения студентов коммуникации на французском языке. Новые методы, такие как ролевые игры, занятия вне классной комнаты, метод проектов и др., помогают студентам повысить уверенность в процессе коммуникации на французском языке, способствуют повышению мотивации и креативности учащихся.
Занятия спортом в социальной среде могут привести к возникновению у человека тревожности и последующего страха перед процессом социализации. В этом процессе, когда тревога достигает очень высокого уровня, склонность человека, страдающего фобией, к спорту серьезно ухудшается. Человек, который не уверен в себе, боится конфуза и не может войти в социальную среду, не может заниматься спортом. В этом исследовании изучается физическое и психологическое влияние людей, страдающих социофобией, на занятия спортом.
Узбекистан – многоязычная страна, в которой сосуществуют многие национальности со своими языками, многие являются потомками с родным языком, отличным от языка страны. Несмотря на это, они смогли выучить до четырех или пяти языков, не изучая их по книгам. Лингвистическая практика и погружение, в котором они живут, делают его идеальным местом для изучения нескольких языков одновременно. Практика достижения теории, а не наоборот, должна быть краеугольным камнем, с помощью которого можно развивать преподавание языка. Новые технологии повлияли на это развитие, но они также неуместно используются теми, кто хочет выучить язык, так что они делают всю работу за них, не пытаясь понять причину вещей. Наконец, присутствие носителя языка позволяет проводить практику в классе. Ключевые слова; обучение, язык, родной, практика, технология.
В эпоху цифровых технологий интеграция технологий в образование изменила способ изучения языков. В этой статье рассматривается то, как цифровые инструменты могут улучшить изучение английского языка. Цифровые инструменты, такие как мобильные приложения, веб-сайты, онлайн-курсы, виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR), предлагают широкий спектр ресурсов и интерактивных функций, которые делают изучение языка увлекательным и эффективным. Эти инструменты обеспечивают доступность, гибкость и персонализацию, позволяя учащимся учиться в удобном для них темпе и получать целевую обратную связь. Интерактивность и захватывающий опыт, предлагаемые технологиями VR и AR, создают реалистичную среду языковой практики. Обилие онлайн-ресурсов отвечает разнообразным предпочтениям и целям обучения. Цифровые инструменты также обеспечивают немедленную обратную связь, отслеживание прогресса и возможности для сотрудничества и взаимодействия с сообществом. Используя эти цифровые инструменты, учащиеся могут улучшить свои языковые навыки, повысить мотивацию и создать прочную основу для общения на английском языке.
Узбекистан является одной из самых быстроразвивающихся стран Центральной Азии. За последние годы страна добилась значительных успехов в области экономики, социальной сферы и международных отношений. Эти достижения делают Узбекистан показателем центральноазиатского феномена развития. В данной статье автор показывает всю историю развития Республики Узбекистан за годы незавивисимости, делая акцент на то, что ее интенсивная внутренняя и внешняя политика делают ее феноменом региона.
Одним из частых осложнений сахарного диабета являются трофические и гнойно-некротические поражения стоп, как следствие ангиопатии, полинейропатии, объединённые под названием «диабетическая стопа». Синдром диабетической стопы встречается у 30-80% больных. При синдроме «диабетической стопы» имеется очаг инфекционного поражения, язвенного дефекта, деструкций глубоких тканей стоп, которые приводят к образованию гнойной некротической флегмоны и гангрены конечностей, которые требуют оперативного лечения. В гнойном отделении Самаркандского городского медицинского объединения проведено наблюдение за 67 больными с синдромом «диабетической стопы». В настоящее время в практику нами введено двухмоментное оперативное лечение. На первом этапе диабетическую флегмону открывают длинными расслабляющими разрезами с некрэктомией. На втором этапе производится радикальная операция. Благодаря применению нами активной хирургической тактики процент проксимальной ампутации с 19% снизился до 4,5%.
Цель исследовательской работы состоит в том, чтобы определить, какие типы материалов для чтения, будь то бумажные или электронные раздаточные материалы, удобны для использования учащимися в процессе изучения английского языка. Способ использования электронных книг имеет много преимуществ с точки зрения доступа, экономичности и удобства переноски, однако эксперимент показывает, что эффективность учащихся снижается, когда они начинают им пользоваться. Согласно ответам участников опроса, использование электронных версий раздаточных материалов на телефоне или компьютере причиняет боль их глазам, что рассматривается как проблема со здоровьем.
В данной статье представлены, проведенные исследования за последний учебный 2012-2013 год в курсе обучались 57 врачей ВОП из СВП и городских поликлиник. Курсанты были обучены современным методам консультации трудных больных и их обучение методом ролевой игры было записано на видео. Это видео было оценено оценочным листом и картой консультации. После двухнедельного занятия намного улучшился знания и навыки курсантов и они сами оценили себя как более уверенного в консультации трудного педиатрического больного. Ролевые игры, презентации и обмен мнениями могут намного улучшить навыки консультации трудных больных и врачи становятся более уверенными
Занятия спортсменов спортом могут помочь им добиться лучших результатов, и для снижения травматизма следует подготовить широкий спектр мероприятий. Таким образом, функциональный анализ движений в спорте должен быть включен в предварительный скрининг. Функциональный анализ движений позволяет определить, есть ли у него необходимая способность выполнять важные движения. необходимо для целей идентификации.
Одним из методов обучения студентов, признанных в ведущих университетах мира, является метод, основанный на решении проблемы (Problem based learning PBL). Этот метод обеспечивает особый способ мышления, прочность знаний и творческое их применение в практической деятельности, формирует познавательные навыки у студентов, что стимулирует их мышление.
Н Янгиева, Д Туйчибаева, А Абасханова, Ф Мирбабаева
В статье освещены стили управления слушателями Академии государственного управления при Президенте Республики Узбекистан и факторы взаимосвязи, повлиявшие на формирование у них лидерских качеств. Матрица стиля лидерства Блейка и Мутона и некоторые проблемы, возникшие в ходе исследования, будут полезны в дальнейших исследованиях, связанных с лидерством.
Изучение английского языка студентами во многом зависит от профессионализма и личности педагога. Используя современные игровые методы и, создавая среду общения на занятии, преподаватель может достичь целей обучения.
The article contains comments on improving the creative and professional activity of future elementary teachers in the higher education system today, forming the ability to conduct independent research, developing creative thinking, and the problems of engaging in independent scientific activity and their effective solutions.
Новейшая история Узбекистана является неотъемлемой частью новейшей истории человечества, она тесно переплетена с региональными и глобальными процессами. Объявив государственную независимость, Узбекистан взял курс на коренное преобразование всей политической и социально-экономической системы страны. Этот процесс проходил в условиях сложных политических, мировоззренческих и социально-экономических трансформаций.
В процессе психомоторного развития детей можно выделить несколько важных этапов. В эти этапы входит период занятий спортом. На этом этапе, охватывающем период детства, значительно повышается уровень физического и двигательного развития детей. Физическое и двигательное развитие поддерживается путем направления детей этой возрастной группы на занятия спортом. Одним из наиболее важных двигательных навыков, которые развивают дети, занимаясь спортом, является сила. На развитие силы детей положительно влияют соответствующие упражнения, способствующие развитию силы. Исследования, направленные на развитие силы у детей, должны учитывать принципы психомоторного развития, чтобы достичь наилучших результатов и исключить риски возникновения каких-либо нарушений у детей. Это исследование посвящено развитию силы у детей, вкладу спорта в развитие силы, силовой тренировке у детей и силовой тренировке у детей.
Физкультура и спорт могут дать подростку очень многое - это гармонизация физического развития, совершенствование двигательных навыков и физических качеств, повышение резервов организма, работоспособности, сопротивляемости многим заболеваниям.
Здоровье юношей во многом зависит от многих факторов, прежде всего от генетических, а также врожденных свойств. Однако существующие составляющие общего развития организма, и занятия спортом могут оказать на них большое влияние.
Цель работы. Изучить кардиореспираторные показатели у спортсменов - коренных жителей северных и южных районов Республики Каракалпакстан.
А Утепбергенов, Г Бегдуллаева, А Дүйсенбаева, А Матчанов
В данном материале представлены современные методы и технологии обучения в сфере экскурсионной подготовки в высших учебных заведениях, колледжах и технических институтах. В условияхx развития туризма и краеведения возрастает потребность и квалифицированный туризм. Передовой опыт преподавания экскурсионной деятельности позволяет студентам получить неходимые знания и навыки для работы в этой сфере.
Одной из наиболее эффективных форм преподавания иностранного языка является метод использования современных педагогических технологий. В данной статье рассматриваются различные аспекты использования новых технологий, которые способствуют активному вовлечению учащихся в различные виды практической деятельности и позволяет каждому из них развивать творческие и индивидуальные способности.